中国少数民族语言文化专业是文化教育学科下的一个专科专业。

一、专业定位

根据国家专业建设标准和地方人才的需求，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应具备本专业基本知识、掌握基本技能和方法，具有扎实的专业知识和解决问题的能力中国少数民族语言文化专业学什么及主要开设课程，能在民族地区的文化、宣传、教育、政府部门和其他企事业领域从事文化管理、教育教学、文化研究、古籍整理以及文秘、编辑等工作的民汉双语应用型人才。

二、历史沿革

1956年贵州民族学院开办民族语文班；1958年成立民族语文系；1985年恢复本专业并招生；2002年评为省及重点学科；2007年评为省级本科示范性专业；2011年获批教育部本科专业综合改革试点项目。

三、主干课程与实践环节

1.主干课程：古代汉语、现代汉语、基础写作、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、国际音标与民族语调查、贵州民族语言概论、现代民语、贵州少数民族语法、贵州少数民族方言、民族文学、民间文学、文化语言学、民族古籍学、语言数据采集与分析、文字学概论、翻译理论与实践等。

2．主要实践性教学环节：民族语言调查、普通话测试、书法训练、毕业实习、毕业论文撰写等。

四、学制与学位

标准学年：4年，学习年限为3—6年

学位：文学学士学位

五、专业特色与优势

（1）办学历史悠久，是贵州省唯一一家覆盖省内苗、布依、侗、彝、水等小语种语言文学的本科专业。

（2）有一支19人组成的、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。有教授3人，副教授10人，具有博士学历学位教师10人。

（3）人才培养质量较高，近三年考研率为33%，录取率75%，就业率100%。

（4）科学研究能力强。近年承担有国家社科基金项目8项，其中重大招标项目2项，国家语委、教育部“中国语言资源保护工程”项目15项。在民族语言调查、民族文献搜集整理、语言数据库建设与语言遗产保护方面具有优势。

（5）发挥专业下设的“贵州双语教学培训基地”、“贵州省民族语文翻译人才培养基地”、“贵州民汉双语服务基地”等平台的作用，为民族地区中小学校编写民族语文教材，承担全省少数民族高考招生和职称评审的民语语言测试工作，积极开展社会特需双语人才的培训活动，建设贵州少数民族语言数据库，不断提高服务社会的能力和水平。

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