网络信息时代高校招生宣传策略研究一、前言 我学校是一所民办高等院校。学校成立也不是很久，但我们拥有强大 的师资力量、过硬的教学硬件设施。在校师生三万余人。为了学校的 长期发展，现我院校决定展开全面的招生计划，现就我学校的现状我 的方案如下： 二、广告方郑州商都学院 三、广告目的 1、扩大招生范围，赠加招生人数，扩大师资来源。 2、提高学校的知名度 3、衔接 08 –09 年招生广告 4、传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动 四、广告期限以签订协议为准 五、广告区域全国各地区 六、广告对象所有在校高三毕业生，以及想 18—24 岁之间的青年。立志学习， 想进一步深造。都是我们招生的对象。 七、策划构思上网人群的年龄段分析，以青年居多。而大多数都是在校学生。 有利学校的宣传。 八、策略分析高校招生宣传过于集中于高考前后进行的弊端，主张招生宣传的 持续性。提出招生宣传应放弃以传统的“招生简章和宣传材料散发； 报纸、杂志、广播、电视广告”等手段为主的做法，要适应社会发展 现状，将主要精力放在人们最容易接受的网络宣传和电话咨询方面。 并给出了网络宣传和电话咨询当中需要注意的问题。高等学校的生源竞争越来越激烈。

随着社会发展的需要和高等教 育改革的进一步深入，高等学校的办学规模不断扩大，民办教育目益 壮大，高等职业教育和网络教育也在迅速崛起。同时，越来越多的高 中毕业生选择到国外接受高等教育，并会有越来越多的国外教育机构 进入我国高等教育市场。国内、国外的大学都加入到对优秀生源的竞 争当中。生源质量，直接影响着学校培养人才的质量。如何争取到丰 富的、高素质的考生，促进学校在扩大办学规模的同时提高办学水平， 对招生宣传工作提出了越来越高的要求。招生宣传工作的开展，需要提升到战略高度系统地进行组织和安 排。招生宣传的内容、形式、渠道等要有科学的策划。充分、合理地 利用现代信息社会所具有的各种快速有效的媒体手段，正确理解招生 宣传广告的媒介选用、组合原则，以达到增强招生宣传工作实效性的 目的，正在引起各高校的重视。目前招生宣传工作最大的弊端，就是几乎所有高校全都集中在高考前后很短一段时问内向考生传递大量的招生信息，效果非常不好。 各高校在招生宣传工作方面付出了很大的努力：招生简章越来越精美， 内容越来越多，密密麻麻一大张、甚至几大张；各种各样的招生宣传 材料也是五花八门；收音机里今天“空中咨询”，电视里明天“访谈”： 报纸、杂志上的招生广告在高考前后也是铺天盖地，真是“乱花渐欲 迷人眼”，但效果并不好。

常常听到考生说：“那么多的招生信息，还 有那么多高校的招生简章几乎同时张贴，我都不知道选什么好了。” 事实上，人们己逐渐将招生简章视如商场所做的“商品简介”，报纸、 杂志上的招生广告也不能引起人们的太多兴趣了。面临决定一生重大 转折的高考，考生本来就压力很大网络教育招生方案，密集的招生宣传材料不仅增加考 生的心理压力，而且很容易使考生、家长陷入“数据过剩、信息危机” 的矛盾当中。考生对学校与专业的选择，取决于学校的声望、专业的强弱、考 生对将来就业状况的预测、收费高低、学校的人文地理环境、考生的 兴趣爱好等多种因素。考生的选择往往在潜移默化中已经形成。高校 的招生宣传应该坚持持续性，在提高办学水平、扩大自身社会影响的 同时，把招生宣传融入到考生的日常生活、学习当中，“一哄而上” 和“信息轰炸”往往收效甚微。传统常用的招生宣传手段有：广播、电视广告；印刷媒体广告； 人际传播方式宣传等。这些方式都在某一方面存在较大的弊端。广播 电视广告的覆盖面广，但时间短暂，只能造成瞬问印象，不能深人展 示；印刷媒体广告覆盖面很大，也可以持续较长时间，但难以具体深人地展现学校风貌，难以给考生留下持久深刻的印象；人际传播宣传 方式比较直接，。

有说服力网络教育招生方案，但无法将学校的实际情况现实地展现在 学生眼前，而且往往个人色彩较浓，宣传人员对相关内容的理解存在 差异。信息社会为信息传播和人际沟通提供了便捷、有效的手段。招生 宣传应该放弃以传统的方法、手段为主的观念和做法，而要适应社会 发展现状，采取人们最容易接受的方法和手段，使宣传效果最好。比 如网络和电话宣传，使用的人最多，宣传效果也最好，但是很多高校 并没有引起足够的重视，仍然将主要精力放在高考前后的传统宣传方 式上面。网络广告具有随时访问、双向交互、超级链接、多媒体展示等优 点，是招生宣传的理想工具。学校推广一个招生网站，把相关的招生信息放在网站上，就给考 生提供了 24 小时随时查询的方便。而且考生可以就自己不明白的地 方或者进一步关心的问题向学校提问，学校根据考生提问进行统一回 复或者个别回复。适当的时候学校还可以与考生进行在线交流，或召 开网络发布会。在网页上面介绍招生专业、收费标准等信息的同时可 以利用超级链接功能对学校的概况、优势、特色专业、学习和生活条 件等内容进行介绍，给学生提供全面了解学校的窗口。如果有必要还 可以通过声音、视频、动画等等多媒体方式展示相关内容，做到形象、 直观，让考生足不出户就能了解自己想要知道的信息，同时还能让考 生对自己向往的大学生活有身临其境的感觉，增加对考生的吸引力。

九、 网络宣传需要注意以下几点： 1、宣传信息要真实。一般来说，考生对于高校自己建立的招生网站充分相信，招生宣传网站的内容不能有不实之词，否则学生进校 以后如果发现宣传内容和自己感受到的不一致，不仅将导致学生对学 校的不信任，破坏学生对高校的美好向往，而且将对学生的诚信意识 产生副作用。2、内容要丰富。宣传网站上面除了对学校基本情况、专业课程、 学制、招生人数、招生范围、收费标准、对新生实行的一些专门的政 策、注意事项等基本信息介绍外，还要充分展示学校的办学水平和整 体实力。比如：学校的发展现状和未来发展规划；各个方面对学校的 评价；学校的重大成就和获得的重大奖励等等。3、要对各专业就业趋势进行分析预测。大学是一个过程，进入 大学深造是为了让自己将来在社会上更有竞争力。招生宣传应该针对 考生和家长关心的焦点问题做出回答。通过科学的分析和预测，引导 学生把自己的兴趣和国家的需要结合起来选择自己的报考志愿。4、加强与考生的互动和交流。学校和考生之间互动是增进考生 了解学校、学校对考生的需求进一步了解的一种很好的渠道。可以采 取多种方式进行互动和交流。比如：在网站上面公布一批教师和在校 大学生的简单介绍和电子信箱，让学生通过电子信箱和这些老师、大 学生直接联系。

这样做，要比在其他方面增加招生宣传经费效益更高。 5、注重宣传的连续性，避免应景之作。招生宣传工作是长期性的连续不断的工作，它应该是对学校整体实力和形象的全方位、综合 性、经常性宣传。招生宣传的效果有一个积累的过程，要坚持招生宣 传的连续性，对招生宣传做出长效宣传计划。这样，不仅可以使学校 的影响深入人心，而且从宣传的投入上来说，可以呈递减趋势。急功 近利、一窝蜂地上、忽冷忽热等短视行为只能收到事倍功半的效果。6、注重网络宣传的整体效果。要在传统媒体广告、网络广告等 多方面宣传自己的招生网站，吸引更多的人来访问，让更多的人了解 自己。应和新闻界保持密切联系，尤其是网络新闻。因为在当今网络 时代网络教育招生方案，网络新闻产生的影响力不可低估。积极主动及时准确地向他们 提供本校的信息，是扩大学校影响力的一种有效途径。除了网络具有招生宣传的诸多优势外，因为电话的方便快捷、普 及率最高，所以在招生咨询当中使用电话的考生和家长人数最多。但 是很多高校对电话的作用忽视了。要么无人接听，要么三两句把你打 发，或者电话听筒在对方传来传去，最后还是无人能够解决你的疑问。 能够耐心、完整解答问题的比较少。打电话来的考生或者家长，必定是对这个学校感兴趣，想进一步 了解一些问题，或者是对学校招生宣传当中的问题有疑问需要解答。

高等学校应该放下架子，从吸引优秀人才、学校长远发展的角度 来考虑，努力为考生着想，用“以人为本”的观念来服务于考生。但 是每种方式都有它的优点与不足，高校在使用当中要做到取长补短、 综合运用。如何用最少的投入达到最佳的效果，是对高校招生工作智 慧和能力的考验。高校对生源的竞争越来越激烈，招生工作的目标不仅仅是简单地 完成招生计划，更要不断提高生源质量。我们必须转变观念，放弃高 高在上的姿态，讲求招生工作的策略和技巧，充分利用现代信息技术， 提高招生宣传的有效性。同时，更要以埋头苦干、呕心沥血、励精图 治的精神，扎扎实实地抓好办学质量，提高办学实力，以多出人才、 出好人才、出高素质人才为目标创造出自己的办学特色，以良好的社 会声誉来赢得广大考生的青睐。

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