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生源是学校发展的关键。民办教育发展到今天,无论是培训学校、基础教育阶段的中小学,还是幼儿园、学前培训机构,都面临着一个难题。学校与学校、幼儿园和学前培训机构之间的竞争非常激烈。

即使是现在还没有遇到招生问题的学校、幼儿园和幼教培训机构,在这种快速发展的趋势下,很快就会遇到竞争。

另一种情况是,由于学校和幼儿园目前的场地、师资、设施条件,现阶段不存在招生的问题,但从发展的角度来看,招生的问题也是潜力也迫切需要关注,应该从发展的角度来解决。

规划招生的目的是为了使学校能够顺利实现招生的目标。招生 规划应重点关注五个问题。

1、招生对象

2、招生 数量

3、录取标准

4、招生 频道

5、招生措施

一、规划定位方法

招生对象。

主要是根据学校的特点,开设的具体科目,适龄的年龄段,解决学生的层次,选择对象和计划的问题。在这方面应该注意的一个重要问题是对象与决策者之间的关系。

招生 数量。

应根据学校的时间、地点、师资、班型来确定,根据培训效果和时间安排,更注重招生的人数。

录取标准。

对于民办学校,主要是录取方式,按标准分类,设置适合学生的有效项目或科目,设置录取标准。

招生 频道。

主要是针对招生的工作,应该选择哪些频道,确定哪个频道最有效,利用可用资源达到招生的目的。

招生措施。

指采用各种可行的方法和有吸引力的措施,具体制定优惠政策、宣传方式、收费标准等,注重宣传策划的两个主要方面。

1、招生 宣传策划。一方面,采取“媒体动员方式”,报纸广告、电视、广播、展板、传单、免费咨询讲座等多角度宣传。另一方面是“时间选择法”,用活动创造动力。

Take:敢为人先

抓住最佳时机公关

抓住外部因素提供的机会

2、招生 宣传策划应注意建立相关标识制度:

idea-idea识别系统

实践行为识别系统

设备、现场环境识别系统。

二、广告法

招生 宣传的主导作用不容忽视。现代社会,由于竞争激烈,大力宣传成为销售成功的关键。在现代名校中,除了传统名校经过几十年甚至数百年形成的,更多的是依靠自身的独特优势发展成为名校。通过吸纳社会资本、招聘优秀师资、进行市场运作,几乎一夜成名,名校也不少。品牌塑造和广为人知已成为学校招生的法宝,对招生的宣传起到了重要作用。

1、媒体广告、时事通讯报道。看起来很简单,怎么操作呢?关键是选择什么媒体?从什么角度看?什么栏目?布局尺寸?出版时间?编辑什么?软通讯或新闻报道?每个问题只举一个例子。

2、 传单。内容应根据项目发展的各个阶段、学校发展阶段、项目介绍、学校学习效果等,各种方法的编号不应相同。宣传单的格式,如大小、单面、双面、文字和插图、排版等,文字语言是否具有吸引力和感染力。

3、促销卡。与传单不同,方便、灵活、简单,用于不同人群的推广,省时省力。

4、小册子。一定数量的文字对于项目学校宣传来说是比较全面和系统的。内容、效果、介绍是品牌建设阶段最常用的宣传方式。

5、宣传视频。专题片、广告片、教学实况、学校规模及教学效果语言展示、图文生动、可信度高、经常使用大型讲座、学校咨询接待处实用、企业发展礼品等。

6、宣传栏。学校门前、走廊、海报和向公众开放的宣传板要经常进行宣传,更新形式和内容,抓住学校的亮点。

7、参加展览和大型文教活动。抓紧开展与各行各业相关的各类活动宣传,积极参加专业展会和行业展会,促进项目推广,不失时机,扩大学校教学成果的宣传和口碑。

三、五项原则

1、竞争原则。2、真实性原则。3、公平原则。4、 规范性原则。5、独特性原则。

1、竞争原则。竞争力是由学校生存和发展的需要决定的。没有竞争,就不能促进学校的发展。通过为学生寻找市场空间,争夺学生的市场份额,在学生数量和质量上获得竞争优势,这就是竞争所期望的。采取适当的竞争取得招生的成功,必须把握两点:

一是把握学校办学方向、办学类型和办学水平;

二是把握不同类型、不同层次的教育消费群体的需求。

正确的做法是寻找两者之间教育资源的供需结合点,确定招生的重点和突破点,从而获得招生的竞争优势,达到预期的效果。 招生效果。如果采用压抑他人、宣传抬高自己、甚至诽谤他人、诽谤他人等不正当竞争手段,势必会遭遇强大的舆论压力,甚至引发官司,不仅会影响学校的实际利益,而且还会影响长远利益。

2、真实性原则。招生的重要目的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学素质,为学生成长提供发展条件和发展空间;同时展示学校的办学业绩和办学效益,吸引更多更好的学生来校咨询报名。真实呈现学校信息或虚构的学校信息会产生两种截然不同的效果。向受过教育的消费者提供的学校信息越真实,受过教育的消费者就越会建立对学校的信任,并且更容易坚定地选择一所学校。相反,对事实的篡改和夸大,即使欺骗家长和学生一时成功,也会严重损害学校在现实中和长远的形象,失去应有的消费群体,甚至导致为学校的发展带来难以承受的官司。产生不利影响。但是这种真实性是有艺术性的,这里就不赘述了。

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3、公平原则。招生 需要明确的是,教育消费者和教育服务提供者是两个平等的关系。双方都有选择和被选择的权利。家长和学生有自主选择学校的权利。只有这样平等的服务和真诚的服务才能赢得家长和学生的青睐。只有当他们成为你们学校的家长和你们学校的学生时,他们才会持续关注学校的发展,真诚地为学校提供意见和建议,自觉或不自觉地提升学校的业绩和优势,使学校赢得更大的利益。学生市场。.

4、 规范性原则。由于招生的工作涉及千家万户,社会稳定,招生必须严格遵循招生的规范原则。如果招生的操作不规范,会误导家长和学生对招生政策的理解,影响本地区正常的教育教学秩序,损害学校形象,影响学校的长远发展。

5、独特性原则。针对生源市场采取一定的策略、途径和方法,真正将学校的教育资源优​​势和教育服务优势传递给教育消费的客户群体,引导教育消费者理性选择适合学生发展的学校。因此,学校招生应该有自己的特色。比如北京西城区的民族团结中学,原本的基础就很差。附近的居民想尽办法把孩子送到其他地方上学。学生少,学校质量差。为了扭转社会对学校的认知,中学与英国学校携手交流,成立英语实验班。得益于这一特点,学校的学生人数有了明显的改善,促进了学校教学质量的全面提升。

四、免费试听方法

设计示范班,满足学生和家长对学科的初步了解,打消上当受骗的恐惧,用效果说话,用课堂说话,用事实说话。模拟学习课堂,感染学生,吸引学生辅导班春季招生方案,亲近家长,抱学生,达到招生的目的,采取多种形式、方式、渠道、多场所进行免费试听。在课堂上,您可以通过广告、传单、赠品的形式邀请家长和学生开展这项活动。也可以到学校介绍公益项目,免费教一定的时间。

五、专业咨询法

宣传的结果是咨询,咨询是高层次的宣传。宣传的结果往往不能决定招生的数量,但咨询的结果是,咨询的质量决定了招生的数量。宣传的主导作用是必要的。没有宣传就没有结果,就没有协商问题。因此,招生 咨询更为重要。

那些只关注宣传的招生,一般都会得出一个很难的结论,招生就是宣传太多没用,有问题的不会参与研究。电话响了——铃——响了,很少有人报名!主要原因是它没有做好咨询工作。学校不可能没有顾问。他们不仅有,而且还必须专业和知识渊博。怎样才能成为专业的顾问?我认为培训是必要的,专业培训也是必要的。这是许多学校遭受损失的地方。我建议所有学校将他们的顾问改为顾问或招生董事。更严重的是,当学校走上正轨时,校长不需要在那里,广告不得投或少投。只要有专业的顾问和一批教学质量高的教师,学校就有生源辅导班春季招生方案,迅速成长。

六、品牌集群多重支撑方式

品牌集群,即多品牌效应。在良好的教学质量口碑基础上,把握教学特色、方法特色、项目优势,打造品牌,实施品牌运营。项目或学校实施相应的品牌战略定位后,将引入多个品牌,形成一校多个品牌的多元化学习氛围。学校要加大宣传投入,迅速扩大品牌,积极抢占市场,扩大培训市场份额,达到发挥多品牌效应的目的招生。

培训学校的专业化、特色化教学与多元化配套学习并不矛盾或冲突,而是相辅相成。它可以为不同的学生和不同层次的学生提供更多的选择项目的机会,从而增加学生的学习时间,丰富学校的学习内容。

七、通讯扩展方式

建立通讯扩展招生源。必须有一个通信系统。师生家长之间的交流频繁,学校与学生家长的交流尤为重要。接到学校电话的学生家长,无疑是最人性化的教育和最真诚的服务。. 学校也应该和老师沟通,留住学生,增加返校率,继续上学是最好的招生方式。

八、名师效果法

名师效应扩大了生源。

我们还必须善用我们自己的资源。带学生带老师是可行的,老师推动学生返校是完全可以的,特别是要把握好负责任的老师招生的角色,知名老师和孩子的交流,老师之间的交流老师和家长是最直接最好的招生。

九、示例类展示方式

招生的目标、招生的时间、课程安排、教学目标、教学效果,都必须尽可能的去实现和落实招生的工作。在暑假很多招生之前,在广告和宣传增加之前,必须有一个实验班。这是引导招生 的最佳方式。我称之为“招生 模型类”。

十、积分折扣方式

发放积分卡奖励学生。按项目、学期、学费、成绩、继续等设计积分标准,缴纳学费或书费时给予折扣。

十种一、优惠收费方式

团体报名优惠学生。来自其他培训机构的学生,个人学习项目。大型项目吸引学生,一校学科多,学生有需求。增加项目数量,形成大型项目、综合多功能服务、套餐式收费、老学员新项目优惠等竞争优势。

十个二、免费试用方法

免费试学招收学生。书难免,免考学费。这种方法的前提是:质量要保证,沟通要到位,可以采用先测试后尝试学习的方法。

十个三、分期付款方式

采取灵活的收费方式,分期付款,减负增收辅导班春季招生方案,免费课时,减免书费等。

十个四、 口碑

展示学习效果。与未参加培训的学员相比,参加培训的学员培训效果明显。我们抓住学员的差异,进行推广,让受益者真正体验差异,提升学员学习兴趣,挖掘亮点,找到热点。,抓住购买点,激发学习需求。

口耳相传。树立标杆,树立传播学校质量口碑的典范,发起可能的媒体宣传,宣传师生质量,多角度塑造学校质量口碑,形成整体氛围和影响力。

十场五、比赛,讲课方式

(一) 举办全国等级考试竞赛

(二)参加行业权威机构组织的大型活动

(三)组织大型免费讲座

启动市场:通过成分测试调查市场,获取资源。

通过资源分析和数据处理,找到你的目标客户——生源在哪里?

通过品牌项目吸引您的目标客户群。

招生操作:招募评委

介绍话题

公私结合,搞预审

有利于宣传:颁发证书和颁奖活动。

促进公益。

满足需求。

展示成果,争取话语权。

十个六、合理的数组方法

抓住机遇,占领城市有利位置,以多种形式的报告会、展览、研讨会、培训会等形式,快速实施品牌战略发展,得到社会各界的认可,扩大影响和学校项目的知名度。迅速招生处于有利位置,实现扩张,抢占招生的源头。在有限的空间内设置点阵,形成合理的发展格局。

十个七、联合办学方式

以多种合作方式联合办学,提高品牌项目和品牌学校的知名度。联合办学是招生。主要方式是:校校合作,实现项目互补和生源互动;学校与少年宫、文化中心、文化宫、妇女儿童活动中心合作办学;学校与公立学校联合开设第二课堂,进入基础教育,成为校本课程。

趁势发展隐形招生。借势学习开发是目前比较流行的开发模式,招生的工作也是如此,与合作开发有些不同。项目合作是主要的重点,可以依靠项目的优势来实现合作,比如教材的优势,即质量、价格、教学方式的优势。这与通常被称为“鸡蛋”的合作办学方式不同。纯合作教材不仅可以由学校自己培养教师,让合作伙伴受益,还可以培养教师帮助他人招收学生。也可以自行培训教师,派教师到合作单位任教。

十个八、奖励机制方法

招生激励机制。建立返校率奖励机制,将学生继续教育与教师劳动收入挂钩。教学质量和受训人员建立了保障体系。奖励的实施形成了返校学生失学率与其责任、奖惩的联动,教学质量和学生数量两条线的奖惩机制是稳定回校生源的最佳途径。学生们。采用奖励机制方式招生,大大降低了招生的成本,节省了广告成本,增强了内部凝聚力,有利于核心竞争力的形成。

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文章来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_95d7317f0102zdui.html