什么是家庭教育中的软暴力

近年来，教育"硬暴力"现象越来越少,这无疑是我国教育的进步.然而,在教育过程中还存在着一种容易被忽视的教育暴力现象,那就是教育"软暴力".这类暴力行为对学生的伤害毫不亚于"硬暴力",因此,应引起广大家长的警醒和深思.

教育中的那些软暴力：妈妈你何时才会夸奖我

女儿：妈妈，我要如何才能得到你的夸奖

小张今年读初二什么是家庭教育中的软暴力，成绩中下。她最怕的就是妈妈带她到亲友家去，因为一见面，妈妈就会数落她的缺点，如不按时完成作业、数学成绩差等，而自己的点 滴进步却从得不到妈妈的表扬，她的内心充满了恐惧和自卑感。小张还清晰地记得，从小学4年级起，妈妈就喜欢用“成语接龙”的游戏考她，但无论能否接上，她 都得不到妈妈的夸奖。

“记得有一次，我妈妈说到了‘龙腾虎跃’。我想了3分钟想起‘跃跃欲试’，当时我内心很兴奋，以为终于接上了，肯定会赢得妈妈的夸奖。但是，妈妈却说‘你怎么接的这么慢啊!’我心里一下子凉了半截。”

玫瑰小学五年(4)班常欢宁说：我爸爸的脾气很躁，如果我表现不好，他就会骂我，有时还动手打我，但就算我表现好，他也不会表扬我。我要上很多 补习班和兴趣班，很少有时间休息和玩耍。当我古筝弹得不好时，爸爸就会在旁边唠叨，拿眼睛瞪我，这是我最怕的。挨训后，只得一个人躲在房间里，抱着布娃娃 哭。妈妈虽没多少时间管我，但每天给我做饭，还会抱抱我，我觉得很亲切。

温柔“软暴力”普遍存在

专家认为，小张和欢宁的“遭遇”其实是一种“软暴力”。与体罚式暴力不同，家长[微博]施行软暴力不需“动手动脚”，只需“动口”。但它的伤害力甚至超过肉体上的折磨，对孩子造成的心理压力远比体罚的后果更令人恐惧。

调查显示，这种“软暴力”在佛山的家庭中普遍存在。在小学生子女中，有受过父母大声责骂的占40.98%，遭受过父母不关心经历的占7.23%，被父母说“你是捡来的”等令人害怕的句子的占10.55%。

而作为初中生，被父母责骂、感觉父母没有关心自己的比例都上升了，初中生超过六成，为60.73%，高中生也有58.42%;被父母说是“包袱”、“累赘”、“多余”的，也有上升趋势。小学生只有占4.96%，初中生则上升到12.03%。

报告总结，低年级的小学生，遭受的暴力以肢体接触类的硬暴力为主，初中生则以语言上的软暴力为主，而对于高中生而言，则是言语上的软暴力和行为意愿类暴力为主。

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