家庭素质教育包括哪些内容

家庭素质教育包括德、智、体、美、劳五育。具体地说,有以下几个方面:

(1)切实关心孩子的身体健康。

首先,保证孩子有足够的营养和充分的睡眠。整个儿童期是身体发育的重要时期,而中、小学阶段又正处在第二次生长高峰,因而保证他们有足够的营养和充分的睡眠就十分重要。随着人民生活的提高,由于经济困难而产生营养不良的情况已经改变,当前却是有不少孩子是由于细食、精食、偏食、挑食等不良习惯造成体内某些维生素的缺乏。因此一方面要注意营养,提供富有营养价值的食品。同时,要养成良好的饮食习惯,定时定量,特别要改变不少学生早餐吃得少的传统习惯,要让孩子在早晨吃得好、吃得饱。睡眠时间要充足,养早睡早起的好习惯。

其次,讲究卫生,培养孩子良好的卫生习惯。家庭要经常保持清洁,住房空气要流通,阳光要充足。要教育孩子讲究个人卫生。家庭还要重视对发育期的女孩子进行生理卫生方面的指导。

第三,要重视孩子的身体锻炼,增强体质。要注意孩子的身体锻炼,反对娇惯。要督促孩子经常进行体操、跑步、跳绳等简单易行的体育锻炼。有条件的家庭还可在放学后组织孩子们打羽毛球、乒乓球、排球、踢足球等。

第四,注意预防和及时医治孩子的疾病。

(2)要为孩子的智力发展创造条件。

家庭要创造各种条件,满足和激发孩子的求知欲,有意识地发展孩子的智力。要适当地为孩子购置报刊、书籍;带领孩子去参观博物馆、动物园、展览会……;带孩子到大自然去观察和思考,欣赏山川河流、花卉树木,扩大他们的知识领域和学习兴趣。

家庭要关心和督促孩子预习、复习和完成学校规定的学习任务,帮助孩子合理安排作息制度,养成良好的学习习惯。

(3)培养孩子良好的道德品质。

通过言传身教,培养孩子热爱祖国、关心集体、关心他人的思想品德。长辈们对党、对国家、对人民、对工作十分热爱,积极为“四化”多作贡献,就会在孩子的心灵中留下热爱党、热爱祖国、热爱人民的积极因素。家庭成员之间团结友爱、谦让克制、相互尊重关心,就会使孩子从小懂得尊重别人,关心别人,形成善于克制、谦虚友爱等良好的道德品质。

教育孩子讲文明、有礼貌,培养文明的行为习惯。家长要培养教育孩子诚实谦逊、尊老爱幼、助人为乐、维护公共利益、遵守公共秩序等文明行为习惯。

(4)培养孩子良好的心理素质和意志品质。

良好的心理素质和意志品质是儿童健康成长与成才的关键因素,家长要给孩子具体的帮助,比如小孩子遇到困难而丧失信心时,家长要帮助其解决困难,并耐心鼓励,使其树立信心。久而久之,孩子就会成为一个具有良好心理素质和意志品质的人。

(5)引导孩子养成爱劳动的习惯。

家长要让孩子从小参加力所能及的劳动,如家务劳动,自我服务劳动和生产劳动,培养孩子热爱劳动的思想感情、独立生活的能力和爱护公共财物的道德品质。